沈南星有时候不想理会他，随便敷衍地抱住他的胳膊，他就会说“抱不多”要“抱多多抱紧紧的。”
不仅如此，他还要听南南讲故事才睡觉。
狼来了的故事，小白兔白又白的故事，还有小猫钓鱼，小马过河，每个故事能讲一百遍他都不嫌够，明明他听一遍都已经记住故事全部内容，却还要他的南南一遍遍给他讲。
故事么，大部分都是沈南星自己胡乱编的，主要是她也忘记那些故事原本怎么讲的，又找不到故事书，就大概根据名字，自己胡乱发挥一下。
“小猫去河边钓鱼，河边多多水，滑滑的，一不小心小猫就掉河里上不来了，小猫哭哭哦，说谁来救救我呀……三礼记住哦，不能自己去河边的知道吗？掉河里上不来，我们家就没有三礼了，南南和奶奶就要哭哭哦。”
“小马过河，小马背着粮食要回家，看到前面有条河，他就想去玩水，水很深的，小马踩下去就上不来了，危险哦。不能下河的，要走桥上过河的记住没有？”
“小白兔去地里挖野菜，天黑黑她迷路了，碰到大灰狼，大灰狼说小白兔你跟我回家好不好，我家有好吃的，小白兔说好，她跟大灰狼一起回家了，大灰狼就把小白兔抓起来，嗷一口吃掉了……三礼记住哦，不能跟别人回家的……被人家抓走，南南就找不到三礼了，南南哭哭哦……”
如果她只讲到，大灰狼把小白兔嗷一口吃掉，结束，他就会自己给补上“南南找不到三礼，南南哭哭哦。”
反正如果南南找不到三礼，南南就一定要哭哭。
这个是谈小礼最喜欢听的故事，之前训练他说话，教他唱“小白兔白又白，两只耳朵竖起来”的儿歌。
于是，谈小礼同学他就把小白兔和白又白对上号了。
每次要听故事，就说要听“白又白抓走了”的故事。
在谈小礼这儿，小白兔就是白又白，所有兔子都是白又白。
有一次谈家明拎了只野兔子回来，还是活的，说让杀了吃肉，谈小礼同学都被气哭了：“不能吃白又白！”
可那只野兔，是灰扑扑的啊！
不管，反正只要是兔子，就是白又白。
可惜现在她没有录像机，不然非得把这画面给拍下来：心狠手辣在商场翻云覆雨动不动弄得人家破人亡的龙三少，哭着说不能吃白又白……
那只野兔终究没被吃掉，弄了个竹笼子给养起来了，撒在院子里的话，能把谈老太种的菜给祸祸完。
就连谈家耀，以前最多是一个月才回来一趟，现在却是每个星期都往家跑，问就是要陪着三哥锻炼，其实就是陪着三哥玩。
他小的时候，三哥带他玩得最多，跟着三哥可威风了，不光是全村小孩，还有其他村子大队，甚至是其他公社的，对三哥也都服气的很。
现在三哥这样，轮到他陪三哥玩了。而且这个时候的三哥，可太好玩了！
知道三哥喜欢小兔子，谈家耀还觉得好笑呢，但立马就用木头给做了一个小房子，又雕了五个形状各异的小兔子给三哥玩，当然，还有骗小兔子开门的坏蛋大灰狼……
5月初，谈小礼苏醒也差不多一个月了。
沈南星期间又投了不少份的稿件，最初投的，终于得到回音。
《为中华民族振兴而读书》这篇稿子，被刊登在这期的《丰省日报》上。
稿子的主要内容，就是通过对西方发达国家人才储备和先进技术等方面的对比，来强调人才储备的重要性，人才哪里来，只能是读书。
不光是这篇文章被刊登出来了，后面还有沈南星整理的数学科目知识点思维导图。
从初中到高中的知识点，全部汇总起来。
这可是丰省日报，全省最权威的报纸，篇幅有限，能刊登沈南星的一篇文章已经非常了不得。
她投稿的知识点思维导图，就只能放在报纸中缝的位置，哪怕把字缩小，也要分成5期才能登完。
编辑还预告，数学刊登完毕后，会继续刊登物理和化学的，希望所有学子都能好好学习。
丰省各个地区的学子们，在看到这些内容时，激动得都哭了，不是夸张，是真的痛哭流涕那种。
尤其是偏远地区的学子，在这个通信交通都不发达的年代，别说是辅导书了，就连课本都是很多人共用的。
不理解的知识点怎么办？一个大队的知青们互相讨论，也不见得能解答出来。
他们也没条件去市里去省城找学习资料。
但丰省日报，每个单位每个公社都会订，有条件好的大队也会订，沈南星总结的这份知识点思维导图，对教辅匮乏的学子们来说，太有用了！
从来没想过，这些知识点能这样串联，学起来好像也稍微容易一点。
对于城市学子来说，这份知识点思维导图也同样非常珍贵，让他们更能查漏补缺。
赵文书找过来的时候，数学部分在报纸上已经刊登完了。
情欲小说