&esp;&esp;第46章 姜鹤真喊得出口
&esp;&esp;虞苏时丝毫不意外姜鹤会做出这样的决定，因为他从来不是那种“事不关己高高挂起”的人，只要和他产生点联系的，南盂岛上的人，只要有点困境，他看见后都会伸出手拉一把、拽一把。
&esp;&esp;回到南盂岛后，把虞苏时和夏天分别送回住处，姜鹤就去了镇政府找书记，第二日上午，夏天和谷雨来了姜鹤家中。
&esp;&esp;他们往咖啡店里聚，虞苏时也在，这些日子他已经习惯奶昔代替咖啡当早餐了。
&esp;&esp;“虞老师也要来当志愿老师的么？”谷雨问。
&esp;&esp;同样作为歌迷或粉丝，她的表现就和姜鹤不同。虞苏时想，难道是因为女孩们普遍容易害羞的原因才导致她们见到偶像后大气都不敢出，总一副小心翼翼的模样？他没怎么接触过男歌迷或粉丝，只是有时候会在出席活动的转场期间听到浑厚的男高音大喊“老公”，心念男生果然心有多大胆，言行多大野。
&esp;&esp;姜鹤现在都敢明目张胆地拍他了。
&esp;&esp;不知怎地，他突然把姜鹤的脸和那个雄浑的男高音对应在一起……
&esp;&esp;呃，有些雷人。
&esp;&esp;还是别想了，姜鹤可能真喊得出口。
&esp;&esp;虞苏时回了神，说：“我来吃早餐。”
&esp;&esp;“早餐？”谷雨看了一眼他的桌面，“就一杯饮料啊？早餐吃这个？”
&esp;&esp;“习惯了。”想了想，虞苏时又道：“我这个习惯不好，你不要学。”
&esp;&esp;谷雨几乎快溺死在偶像温声细语的关切中，频频点头说“好”。
&esp;&esp;“够了吧够了吧，来这里开粉丝见面会的？”姜鹤在两人之间插进一本书，先看向谷雨道：“好好翻翻书看看自己适合哪一科吧小姑娘。”
&esp;&esp;再往虞苏时的方向望，“虞老师或许可以考虑考虑啊。”
&esp;&esp;虞苏时疑问，“考虑什么？”
&esp;&esp;姜鹤答道：“来我们南盂小学当老师？”
&esp;&esp;“我是艺术生，恐怕教不了文化课。”
&esp;&esp;不是不能教，而是教不了。
&esp;&esp;那就说明还有争取的余地。
&esp;&esp;姜鹤不赞同地伸出一根手指摇了摇，“非也非也，虞老师虽然走的是艺术生赛道，但有海外留学经历，现在混得还这么牛……咳咳牛气冲天，就是放高中、大学里都有饭吃。再说我们是小学而已，无非就是语文、数学和英语三科，英语这不就对口了。”
&esp;&esp;“而且也不用教一年半载的，就两个月……”姜鹤说着说着停了下来。
&esp;&esp;虞苏时还有不到两个月的时间就该走了。
&esp;&esp;十一月也快过半了啊。
&esp;&esp;“好。”
&esp;&esp;“……什……什么？”姜鹤有些怀疑自己听错了，“虞老师刚才说话了么？”
&esp;&esp;“虞老师说‘好’。”姜唐拧了姜鹤一把胳膊，朝人小声道：“哥，你没做梦。”
&esp;&esp;虞苏时也进一步确定着，“我说好。”
&esp;&esp;“你先等会儿。”姜鹤冲人做出一个暂停的手势，又道：“让我缓缓。”
&esp;&esp;其实是先乐呵乐呵。
&esp;&esp;虞苏时才不去管姜鹤又抽什么风，从夏天和谷雨哪里挑出英语书翻看着。
&esp;&esp;小学英语的知识点对学过英语有英语基础的人而言，可以说是简单的不能在简单了，主要是26个字母的认读、书写及其发音，单词的拼写、发音和词义，以及基本的语法规则、词汇积累和口语交流。
&esp;&esp;但几人都没有过当老师的经历，姜鹤和姜唐虽然有在上大学时当过家教，但对实际学校里具体的一个上课流程还是一窍不通的。
&esp;&esp;只能在待会儿给老校长确切答复的同时，请教老校长该如何做了。
&esp;&esp;确定好自己可以教的学科后，姜鹤带着一群人浩浩汤汤地去了老校长家中。
&esp;&esp;周末，老校长正在院子里给菜畦施肥，见到姜鹤身后一群年轻人时他也没有面露惊色，招待着众人进了堂屋。
&esp;&esp;姜鹤说明来意，他们都是愿意帮学校渡过难关的。
&esp;&esp;老校长虽
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